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中途接班的班主任工作案例

金典范文网 http://www.dingyare.com 2019-07-30 13:48 出处:网络 编辑:





  真诚的交流,让班主任工作开展得更加顺利——中途接班的班主任工作案例
  
  作者/马艳
  
  我作为一个年轻教师,对于班主任工作还不是很有经验,而学校。要我从初二中途接手一个问题班级。我知道接下来的工作会。有一定的困难,中途接班,学生的学习状况、心理状况、家庭情况很不了解,只是从同事口中知道课堂上很多老师都上不下课去了,还有许多问题学生成群结党的,学生和家长能否认同我这个新班主任还是未知数。
  
  为了使工作有一个良好的开端,在开学之前我做了一些准备工作:(1)我从学校档案。室借来了前任班主任的班主任工作手册,电话通知了一些班干部带劳动工具进来打扫教室和包干区的卫生,我和他们一起参加劳动,拉近与他们的距离,一边打扫,一边向他。们了解班级中每个学生的情况。打。扫完了请他们。再给我提供一些详细情况,比如,有哪些属于班级整体性的不良现象,针对每一个学生又有什么具体的现象需要注。意,我也做了详尽。的记录。(2)针对由学生干部提出的一些问题学生,在开学。之前我就分别电话邀请他们的。家长到已经打扫干净的教室,给他们泡好茶,很亲切。地和他们交流他们孩子的情况,向他们了解家长眼中的孩子,看家长有没有看到自己孩子的问题及家长对自己孩子的要求和教。育情况,再将同学们对他孩子问题的反映反馈给家长,并从家长的立场去谈如果孩子继续这样发展可能会出现哪些情况,并告知家长我在开学之后想从哪几个方面着手。工作来调整孩子的状态。通过以上这些。得到家长的认可及时引起家长的重视,最后与家长交流希望家长配合在家做的工作,并表达希望家长与我保持经常性沟通交流的愿望。
  
  开学初期我根据前期了解的情况特别注重抓学生作业和上课纪律。为了尽可能避免学生互相抄袭作业,我要求任。课老师不要提前布置作业,自习课上都是规定先做什么学科,再做什么学科,课后立即收齐交任课老师检查。在家长会上和家长分。析学生目前抄袭作业的主要方式,希望家长配。合在家的督查,尽。量避免学生间互通电话交流答案,并且根据我每天发送的校信通作业短信检查孩子的每门作业,在作业的结束位置签上家长姓名和日期。我还。专门上。了一节主题班会课《我们要互相尊重,我们要尊重自己》,倡导学生做一个遵规守纪、尊重老师和同学、尊重我们共同的课堂和作业、尊重自己的好学生。我和任课老师。统一意见,宁。可暂时不上课做思想教育。工作,也不允许任何一个学生不遵守课堂纪律。在其他老师上课。期间我还加强巡视,及时了解各科上课的情况。通过努力,班级情况已经有了明显的好转。
  
  然而,情况远远比设想的要困。难得多。个别学生感觉受到了较大的约束很不。适应,表面上不露声色,暗地里却商量着怎么反抗,先后有预谋地出现了几次逃学。在一次次的事情发生后,我意识到。我整天在想办法改变他们。以前懒散的状态,但和他们思想上的沟通太少,我还真不太。了解他们的内心世界。于是我改变策略:(1)在班会课上我和学生真。诚地交流我的工作目标、想法、工作中遇到的困惑和困难,然后动员全体学生给我写了一封信,把他们对我、对班级、对同学想说的话写下了。收到信后我认真地。阅读、了解他们的想法,并利用课。余和班会课与学生进行心与心的沟通。(2)针对班中的问题学生我想总是我在与他们进行思想沟通,势单力薄,我就发动学生写《给×××的一封信》,很多学生写得很真。诚、很实在,我会选一些写得感人的有意义的信装订在一起,作为学生的。礼物送给这位学生,事后再和他交流,听取他的想法,鼓励帮助他。不断进步。(3)班级中很多共性和个别的问题我让学生提出来,交由全体学生思考,提。出方案和努力的策略,这样问题可以在全班的共同努力下得到解决。(4)我特别重。视运动会、艺术节的大合唱等集体活动,为了在集体项目中取得好成绩,我总会号召学生想技术策略,安排时间训练,让学生出面邀请老师辅导等,在学生参与的过程中增强了班级凝聚力。当然,实际做的学生工作还远远不止这些。
  
  在加强学生方面工作的。同时,我也很注重与家长经常真诚的交流沟通,并尝到了甜头。其实,每一位家长都很关。注自己孩。子的成长,只是过程中缺少方法,也不够耐心。所以,我在和家长交流的过程中总是会站在家长的立场谈孩子的潜力,给他们信心;树一些典型的做法,供大家参考学习。比。如说,对于优秀学生王沈杰、周颖琦家长为了。他的孩子能够突破自己的薄弱学科,在每次考试之后都会带着孩子到相应的任课老师处了解情况,和老师、孩。子一起分析原因,寻找提高策略;问题学生房杲、丁晨的家长总能不回避自己孩子存在的问题和老师一起努力解决,为了使孩子不和另外的不良学生总是聚在一起,他们能够坚。持早晨送到教室,放学从教室门口接回家,周末调整工作在家陪着学习,每。个月至少一封信告诉孩子他的进步,指出还需努力。的方面等等。
  
  通过和学生心与心的交流,让我更了解学生内心深处的真实。想法,做起他们的工作更得心应手;通过与家长经常的、真诚的沟通让我在工作中得到了家长的大力支持帮助和理解。这些。都能使我的工作取得更好的效果。
  
  (作。者单位 江苏省溧阳市燕山中学)


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