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  • 幼教小班数学教案-好玩的轮子

    1、 创设玩具城情境,激发幼儿对数学活动的兴趣,体验和同伴共同学习的愉快情绪。2、 通过看看、说说、粘粘等形式感知4以内数量,发展思维能力。3、能有序的进行操作,提高动手操作能力的发展。活动准备:   玩。具车。幼儿人手一辆、幼儿操作材料每。人一份、教师示范教具一套活动过程:一、激发去玩具城的兴。趣1、 我们小朋友喜不喜欢玩 [详细]

    2019-08-18 07:36 分类:数学教案 幼教数学教案
  • §1.8完全平方公式(2)

    §1.8完全平方公式(2)教学目标在具体情景中进一步理解完全平方公式,能正确运用完全平方公式和平方差公式进行计算.重点、难点根据公式的特征及问题的特征选择适当的公式计。算.教学过程一、议一议1.边长为(a+b)的正方形面积。是多少?2.边长分别为a、b拍的两个正方形面积和是多少?3.你能比较(1)(2)的结果吗?说明你的 [详细]

    2019-08-18 06:27 分类:数学教案 九年级数学教案
  • 数学教案-认识分数

    认识分数教学目标:1、使学生能结合。直观图初步认识分数,知道把一个物体或一个图形平均分成几份,其中的一份可以用几分之一表示,能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数,知道分数各部分的名称,能读、写分数。2、学会运用直观的方法比较分子都是1的两个分数的大小,并。能与他人交流自己的想法。3、使学生感受到分数在实际生活中 [详细]

    2019-08-13 03:41 分类:数学教案 三年级数学教案
  • 1.3.7 5以内的减法

    教学目标1.使。学生经历与同伴。交流5。以内减法的算法过程,会用适合于自己的算法正确计算5以内减法。2.使学生初步体会生活中许多问题可用减法计算,进一步理解减法的含义,感受与同伴交流想法的乐趣。3.培养学生积极思考、认真倾听他人想法的习惯,培养学生动手操作和语言表达能力,提高学生参与数。学活动的意识和兴趣。4.结合课堂 [详细]

    2019-08-10 11:59 分类:数学教案 一年级数学教案
  • 两步应用题的教学设计

    两步应用题的教学设计教学目标1、通过对两种解题方法的比较,学生对两种方法的区别与联系更加清楚,从而提高学生分析和解决问题的能力。2、培养学生思维的灵活。性和深刻性。3、渗透多角度思考问题的辩证唯。物主义思想。教学重点灵活运用两种解题方法,选择最佳解题方案。教学难点正确分析数量关系,选择最佳方案。教学过程一、做一做,说一 [详细]

    2019-08-10 11:59 分类:数学教案 三年级数学教案
  • 亲身体验主动感知

     --。--“吨”的认识教学片断及反思  [教学片。断]师:老师这有一。袋重25千克的大米,你想搬一搬,感受一下有多重吗?生(齐):想师:让我们一起来感受吧!(学生活动略)师:谁来说说你的感受?生1:我觉得很重,搬不起来。生。2:我勉强能搬起来。师:一袋大米重25千。克,4袋这样的大米重多少千克?生3:重100千克。师:40 [详细]

    2019-08-09 09:50 分类:数学教案 高二数学教案
  • 不等式的性质(二)

    第二课时教学目标1.理解同向不等式,异向不。等式。概念;2.掌握并会证。明定理1,2,3;3.理解定。理3的推论是同向不等。式相加法则的依。据,定理3是移项法则的依据;4.初。步理解证明不等式的逻辑推理方法.教学重点:定理1,2,3的证明的证明思路和推导过程教学难点:理解证明。不等式的逻辑推理方法教学方法:引导式教学过 [详细]

    2019-08-07 12:43 分类:数学教案 高二数学教案
  • 五年级上册《方程的意义》教学设计

    五年级上册《方程的意义》教学设计于子龙教学目标1.正确理解方程的意义,体会方程与等式。的关系。2.经历从具体问题情境中。抽。象出方程的过程,在观察、分类、抽象中。感受方程的思想方法,发展思维能力,增强符号意识。3.引导学生初步体会方程的作用,为进一。步学习方程做准备。教学重难点理解方程的意。义。教学过程教学过程:一、情 [详细]

    2019-08-05 11:15 分类:数学教案 五年级数学教案
  • 倍的认识

    小学数学第三册《倍的认识》案例分析教学内容:义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学数学第三册课本第76页例2、例3,课本第。76。页“做一做”及练习十七第1题。教材分析:“倍的认识”是第六单元“表内乘法(二)”的教学内容,是学生学习完7的乘法口诀的基础上进行学习的。学生掌握了“倍”知识,为今后利用乘法口诀解决“一个数 [详细]

    2019-08-05 11:15 分类:数学教案 六年级数学教案
  • 两个三角形全等的条件(1)

    两个三角形全等的条件(第一课时)学习目标:知识目标:1.使学生掌握“边边边”公理,并会用它证明三角形全等2.了解三角形的稳定性能力目标:3.通过观察几何图形,培养学生的识。图能力4.培养学生的动手能力情感目标:5.培养学生勇于创新,多方位审视问题的创造技巧。重难点:重点:让学生经历三角形全等的条件的分析。和画图验证等过 [详细]

    2019-07-26 08:37 分类:数学教案 七年级数学教案
  • 课题二:求未知数x以及除法的巩固练习

    课题二:求未知数x以及除法的巩固练习教学内容:教科书第69页求未知数  ,完成第69页“做一做”中的题目和练习十五的第7一12题。”教学目的:使学生理解并。掌握应用乘;除法各部分间的关系求未知数  的方法,进一步熟悉除法的意义。教具准备:将下面复习中的(1)—(3)题写在小黑板上。教学过程:一、复习 1.口算,做教科书练习十五的 [详细]

    2019-07-26 09:30 分类:数学教案 六年级数学教案
  • 数学教案-口算乘法

    口。算乘法              。     。             。    教。学目标:(一)理解并掌握一位数乘两位数进位乘法的口算方法,能正确地进行一位数乘两位。数的口算.(二)通过学生自己动手摆一摆,学生参与到知识的形成过程中,掌握口算的方法,能够比较熟练地进行口算.教学。重点和难点:重点:在理解的基础上,掌握两位数乘一位数的 [详细]

    2019-07-22 03:00 分类:数学教案 三年级数学教案
  • 乘法分配律教学设计

    乘法分配律教学设计(一)教学。内容:北师大版四年级下册数学教科书第36页内容,和练习四的。第5、6、7、9题。教学目标:1.从学生已有生活。经验出发,通过观察、类比、归纳、验证、运。用等方法深化和丰富对。乘法分配律的认识。2.渗透“由特殊到一般,再由一般。到特殊。”的认。识事物的方法,培养学生独立自主、主动探索、发现问 [详细]

    2019-07-20 11:16 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 数学教案-大班数学活动设计:二等分和四等分

    数学活动:二等分和四等分    一、    设计意图 本活动是根据《幼儿园教育指导纲要》指出:“引导幼儿对。周围。环境中的数、量、形、物体、空间、时间等等现象产生兴趣。为此,我就让幼儿通过游戏、操作、探索来对物体进行等分。同时利用支驾教学,在学习和探索中引导幼儿由浅逐渐加深,并支持、鼓励幼儿独立、做到举一反三的效果来完成本次 [详细]

    2019-07-18 01:03 分类:数学教案 幼教数学教案
  • 引导思考.自主探究.激活思维

     ----数学习题课“一题多问”“一题多变。”教学案例与评析   数学。习题课对所学过的知识。能够起到检查、巩固、提高、拓展的功效,在进行概念教学的过程中,应当适当安排一些习题课。然而,习题课的选题,容量怎样安排才合理,效益如何提高,如何培养学生的良好思维品质?我一直在思考、在尝试。我认为习题课绝不是简单的习题介绍,也绝不 [详细]

    2019-07-17 06:41 分类:数学教案 高二数学教案
  • 西湖的“绿”

    教学目标:1、理解课文内容,学习作者抓住特点描写景物的方法。2、引导学生读文章,想画面,培养学生良好的读书。习惯。3、领略西湖的美。丽景色,激发学生热爱大自然的思想感情。4、欣赏西湖的美,使学生获得美的享受,受到热爱美的教育。重点·难点学习作者是。怎样抓住特点来描写景物的。读文章,想画面,加深对课文内容的理解。教学过程 [详细]

    2019-07-16 02:18 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 你能证明它们吗? —— 初中数学第五册教案

    1.1你能。证明它们吗教学目标:知识技能:①等腰三角形的判定及特殊直角三角。形的。特点   ②运用。其解。决一些实际问题数学思考:     经历观察,思考得出等边三角形判定解。决问。题:              。   。  。                。 通过本节学习知道特殊等腰三角形转变为等边三角形,并且能利用特殊三角形解决直角三角形 [详细]

    2019-07-13 05:49 分类:数学教案 九年级数学教案
  • 小小建筑师

          大班数学活动——小小建筑师(认识长方体)                            。 作者:王喜春  活动目标: 1、认识长方体,感知它的特点,能找到与它相似的物体,能区 分长方形和长方体,正方体和长方体。   2、学习按形体。的明显特征分类,发展分析、比较、概括的能力, 培养幼。儿动手操作的能力。  活动准备:  教。具 [详细]

    2019-07-11 12:27 分类:数学教案 幼教数学教案
  • 三角形相似的判定 教学设计-2

    三角形相似的判定教学设计-2(下载:) [详细]

    2019-07-09 03:03 分类:数学教案 七年级数学教案
  • 三步计算应用题(一)

    教学内容:课本第14页例。3,练习四第1-3题。教学目标:使学生熟练掌握数量关系及解题思路,会解答简单的两、三步计算的应用题。提高学生分析、推理能力。教学重点、难点: 让学生掌握数量关系、学会分析问题的方法,既是。教学的重点,也是学习的难点。教学过程(www.w。ww.xxxxx.xxx): 一、复习准备。 1.板演: 新 [详细]

    2019-07-02 10:07 分类:数学教案 四年级数学教案