金典范文网
  • 函数的单调性

     幂函数、指数函数和对数函。数·函数的单调性(一)·教案     。   教学目标    1.使学生理解函数单调性的概念,并能判断一些简单函数在给定区间上。的单调性.    2.通过函数。单调性概念的教学,培。养学生分析问题、认识问题的能力.通过例题培养学生利用定义进行推理的逻辑思维能力.    3.通过本节课的教学,渗透数形结合的数学 [详细]

    2019-10-14 09:54 分类:数学教案 高二数学教案
  • 准备课(同样多 多些 少些)

    使用教材九年义务教育五年制小学课本。(人教版)《数学》第一册教学内容同样多多些少些教。学目的使学生在学习中初步知道同样多、多些、少些的含义.初步培养学生的观察能力和口头表达能力.初步学习用一一对应的方法。比较两组物体的多、少或同样多,渗。透一。一对应的数学思想.通过演示和操作直观教具。激发学生学习数。学的兴趣.教学过程 [详细]

    2019-10-13 10:27 分类:数学教案 一年级数学教案
  • 数学教案-平均数

    平均数平均数教学目标:1.算术平均数、加权平均数的概念,会求一组数据的算术平均数和加权平均数.2.体会算术平。均数和加权平。均数的联系和区别,并能利用它们解决一些现实问题,发展学生数学应用能力.教学重点:会求一组数据的算术平均数和加权平均数.教学难点:体会。平均数在不同情境中的应用.教学方法:引导-讨论-交流.教学手段 [详细]

    2019-10-12 01:19 分类:数学教案 八年级数学教案
  • 提公因式法

    教学设计提公因式法(一)教学目标1.使学生了解因式分解的意义,理解因式分解的概念及其与整式乘法的区别和联系.2.使学生理解提公因式法并能熟练地运用提公因式法分解因式.3.通过学生自行探求解题途径,培养学生观察、分析和创新能力,深化学生逆向思维能力。.教学重点及难点教学重点:因式分解的概念及提公因式法.教学难点:正确找出 [详细]

    2019-10-12 12:46 分类:数学教案 八年级数学教案
  • 数学 - 《为人民服务》

    《为人民服务》是一篇讲演稿。讲演,是一种强调阐明观点和宣传效果,并注重感情感染的论说方式。讲演稿属于论说文的范畴。教学《为人民服务》的要求是:让学生反复读课文,在朗读和默读的过程中理解课文内容。《为人民服务》这篇课文对学生来说是有一定难度的。老师应该从“深文浅教”出发,花一番功夫设计教学方案。一、教师讲述背景材料。出示 [详细]

    2019-10-11 02:27 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 圆的周长、弧长

    圆周长、弧长(一)教学目标:1、初步掌握圆周长、弧长公式;2、通过弧长公式的推导,培养学生探究新问题的能力;3、调动学生的积极性,培养学生的钻研精神;4、进一步培养学生从实。际问题中抽象出数学模型的能力,综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力.教学重点:弧长公式.教学难点:正确理解弧长公式.教学活动设计:(一)复习( [详细]

    2019-10-11 10:25 分类:数学教案 九年级数学教案
  • 四则混合运算式题

    四则混合运算式题 教学内容:六。年制小学数学第七册第50—51页教学目标:知识目标:能说出含有两级运算的三步混合式题的运算顺序及乘除。运算被加减运算隔开,乘除可同时运算的道理。技能目标:会根据运算顺序正确的运算。情感目标:培养自己有序的思维能力和良好得计算习惯。教学重点:掌握运算顺序,并能正确的进行计算。教学难点:明确在 [详细]

    2019-10-09 02:34 分类:数学教案 六年级数学教案
  • 浅谈新课程下的课堂点评

    课堂点评,有利于师生之间、生生之间的交流与沟通,有利于教师对自身教学活动的反省并。作出恰当的教学决策,有利于激发学生的学习热情,促进学生的自主人格健康发展。在新课程下,学生的学习方式发生了。根本性的变化,学生采取了自主学习、合作学习、探究学习的学习方式,良好的课堂点评在引导学生思维步步拓展,引导课堂讨论走向深入,使课堂 [详细]

    2019-10-07 10:49 分类:数学教案 高二数学教案
  • 第七册面积和面积单位

    教学目标:1、理解面积的意义,认识。常用的面积单。位。           2、培养学生用面积单位直。接测量长方形、正方形面积的能力。           3、培养学。生。分析、比较、概括和推理的能力。           教学重点:理解面积的意义,认识常用的面积单位           教学难点:初步建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的面积概念  [详细]

    2019-10-05 04:06 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 数学教案-《长方形面积的计算》

    《长方形面积的计算》教学设计教学内容:《长方形面积的计算》教学目标:1、使学生知道长方形面积公式的推导过程,掌握。长方形面积的。计算公式,会应用公式计算长方形的面积;2、通过操作、观察。思。考,培养学生抽象、概括、发现问题的能力。教学重点:通过实践操作发现长方形面积计算的方法。教学。难点:理解长方形面积与“长×宽所含单 [详细]

    2019-10-03 01:44 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 名数的改写

    教案示例课题:名。数的改写教学目。标1.学生认识单名。数和复名数,在明确各种计量单位和单位间。进率的基础上,会进行简单的名数改写.2.培养学生的迁移、类推和。归纳概括的能力,应用所学知识解决实。际问题的能力.教学重点使学生掌握单名数与复名数改写的方。法,熟练的进行单名。数与复名数改写.教学难点熟练的进行时间单位单名数与 [详细]

    2019-09-27 06:24 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 第七册带有中括号的混合运算

    教学内容:教材第20页例5和“练一练”,练习五第1~3题。教学。要求:使学生认识中括号及中括号的作用,掌握含有中括号的三步计算式题的运算顺序,并。能正确地进行计算,提高学生的计算能力。教学过程:一、复习引新1.做第20页复习题。指名学生口答各题的运算顺序,并说明理由。指名两人板演,其余学生做在练。习本上。集体订正。提问 [详细]

    2019-09-27 12:20 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 加与减

    教学内容两位数加一位数的进位加,两位数减一位数的退位减。重难点、关键1、重点:       掌握两位数加一位数的进位加与两位数减一位数的退位减的计算方法上。2、难点:       突出进位加与退位减。3、关键:在口算教学中,理解算理和算法。(2)从实物操作中抽象出计算方法,提倡算法多样化。教学要求让学生经历探索两位数与一位数相加 [详细]

    2019-09-22 08:42 分类:数学教案 一年级数学教案
  • 14.1 确定与不确定

     14.1确定与不确定教学目标:(一)知识技能目标:1初。步感受有些事件的发生是不确定的,有些事件的发生是确定的。2会区分生。活中的必然事件、不可能事件和随机事件。3在。经历猜测、试验、收集与分析试验结果的过程中,让学生学会合作交流。(二)过程方法目标: 通过实际情境让学生认知生活中有确定事件和随机事件,结合合作探索活动 [详细]

    2019-09-20 06:17 分类:数学教案 九年级数学教案
  • 分数的初步认识教学设计教案

    分数的初步认识教学。设计教案镇中心小学张坤一、教材分析这节课的内容是学生在数学领域。中第一次接触"分数"这个。概念,而且知识较为抽象。无论从其意义以及读法、写法都。与整数有着很大的差异。学好这节课才能为今后继续。学习分数等有关知。识打下坚。实的基础。因而,本节。课主要从学生所。熟悉并感兴趣的现实经验出发,通过动手操作, [详细]

    2019-09-18 02:35 分类:数学教案 三年级数学教案
  • 相似三角形 教学设计-1

    相似三角形教学。设计-1(下载:) [详细]

    2019-09-12 02:37 分类:数学教案 七年级数学教案
  • 数学 - 人教第二册数学教案第一单元

    内容过多且设计不可显示内容过多,点击此处打开或鼠标右键选择另存为下载第一单元:单。元教学计划单元教学内容:第一单元(位置)单元教材分析:“位置”的教学。内容具有丰富性、开放性和鲜明的时代特点,它是人们更好地认识和描述生活空间,并进行交流的重要工具。儿童在生活中对上、下、前、后、左、右已有初步认识,在此基础上再学习从两个 [详细]

    2019-09-12 12:53 分类:数学教案 一年级数学教案
  • 第五册列方程解两步应用题(一)

    教。学目标:1、初步学会列。方程解比较容易的两步计算应用题,知道列方程解应                             用题的步骤,掌握列方程解应用题的一般。方法                 。   2、培养学生的比较能力、分析能力和归纳概括能力教学重点:掌握列方程解应用题的一般方法教学难点:找出应用题中的等量关系教具准备:教学过程:1 [详细]

    2019-09-09 08:43 分类:数学教案 三年级数学教案
  • 幂的乘方与积的乘方(二)

    一、教学目标1.进一步理解积的乘方。的运算性质,准确掌握积的乘方的运算性质,熟练应用这一性质进行有。关计算.2.通过推导性质。进一步训练学。生的抽象思维能力,通过完成例2,培养学生综合运用知识的能力.3.培养实事求是、严谨、认真、务实的学习态度.4.渗透数学公式的结构美、和谐美.二、学法引导1.教学方法:引导发现法、探 [详细]

    2019-09-07 04:25 分类:数学教案 七年级数学教案
  • 四边形---教案(一)

    教学目的.使学生理解四边形及其边、顶点、角、外角。的概念;.使学生熟练掌握四边形内角和定理,并能灵活应用.二、教学重点、难点三、教学过程新课1.四边形的有关概念四边形,四边形的边、顶点、角,凸四边形,四边形的对角线,讲解这些概念时,(1)要结合图形;(2)要与三角形类比(渗透类比与扩展思想);(3)讲清定义中的关键词语 [详细]

    2019-09-07 03:40 分类:数学教案 七年级数学教案