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与家长相处二三事

金典范文网 http://www.dingyare.com 2019-09-11 16:06 出处:网络 编辑:
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  与家长相处二三事
  
  常州市新北区实验中学 沙春菊
  
  杨紫,一个温文尔雅的小女生,学习成绩在班级里尚可,但她是属于那种事不关己高高挂起的学生。一心只读自己的圣贤书,久而久之,她的各方面能力都只一般(这和他们家里的家庭。教育有关)。杨紫的家长,非常重视孩子的学习成绩,门门功课(中考文化科。目),日日作业,回回测试,他们都事无巨细,一一过问,孩子在学习上一有什么闪失,他们就会很。紧张地从各方面寻找原因,包括老师。但在孩子的情商方面,家长从不过问。下面,我就讲讲。两年里和杨紫家长的接触过程中给我留下印象较深、也给我一些启发的事。
  
  初一。新生刚入学没多久,杨紫的家长主动找到我,首先他们把自。己孩子在小学里的学习情况向我作了介绍,然后。又向我了解了我。们班各任课老师的情况,还说了他们对孩子学习的期望。言语中,我发现,杨紫的家长能说会道,在教育。方面了解的信息业较多,他们比较关注外国语、正衡等一流学校里的优秀教师的教学方法,优秀学生的学习方法,一些好的学习资源,各个学校录取重点高中的情况等等。当时我就想,这样的家长,我何不让她充分发挥特长?于是,在开学后不久的一次班会课。上,我让杨紫的家。长走进我们的班会,让他们从家长角度讲讲对子女学习的期望。果不出我所料,杨紫的家长在那堂班会课上来了个“满堂灌。”,他们是有理论,有实例,深情并茂,感人肺腑。学生们个个是聚精会神。我想很多学生是恍然大悟的,原来父母们的工作是那么的艰辛,父母们人在中年,上有老下有小,是多么的不容易,父母们对自己孩子的期望是那么的高,父母们对自己孩子。的爱是那么的深。那次的班会课效果很好,因为平时很多家长只是默默地为孩子做一些事,孩子们总是觉得父母为。孩子所做的一。切都是应该的,家长和孩子之间缺少沟通,导致代沟越来越深,不可逾越。杨紫家长的一番肺腑之言,可谓。是把我们班的学生和家长。之间的天堑变为通途。在这件事情上,我是非常感激杨紫家长的。但是。因为杨紫家长对杨紫的学习成绩非常紧张,所以后来他们在与老。师们的相处上也有过一些不和谐的音符。
  
  有一次,杨紫的数学测试。成绩不理想,杨紫的家长就找到数学老师,说我的女儿其他功课都好的,说明脑子是好的,以前数学一直好的(事实情况是杨紫在。所有学。科中,确实是数学最薄弱,家长也是有意识的,所以平时也加强了训练),为什么最近会掉下去那么多?(www.www.x。xxxx.xxx)还有一次阶段测试,杨紫。的语文分数刚好是班级的。平均分。分数揭晓的那天晚上,杨紫家长发信息给我,问我杨紫的这次语文分数是不是在班里。很。低。那天我正在生病住院,晚上在医院挂水,我就这么答复他。们:“杨紫的这次语文是比平时的成绩低了一些,但学生的成绩有些起落也是正常的。杨紫的分数刚好达。到班级平均分。家长不要太紧张。我现在在住院,等我上班后我来看看她的试卷,找找主要问题出在哪里,及时查漏补缺,应该马上能改变现状的。”他们马上来一条短信,说老师你的意思就是我女儿只配考班级的平均分,本来还指望老师帮一把的,现在不指望了。我没有回复他们。因为我知道我当时是无法用语言来平复他们的心情的。孩子没考好,家。长心。里不乐意的心情我是理解的,但像杨紫家长这样紧张,且学习上一出问。题就要从老师身上找问题,我只能用时间和行动来告诉他。们,孩子成绩偶尔的出问题不是老师出问题。期末考试,杨紫的语文成绩有了较大的进步,放假前一天,我找来了杨紫的家长,和他们一起分析了杨紫的阶段测试和期末。试卷,告诉他们杨紫语文考试的主要失分点在哪里,假期里应该怎。样做好专项训练,杨紫家长甚是感激,连连向我致歉。事实证明,有理不在声高,在杨紫家长想要跟老师“挑战”的时候,我保持冷静的心。态,最后,我用时间和行动向家长证明了学生成绩偶尔的出现问题。不用太紧张,更不应怪罪于老师,应从学生的生活、心理、家庭、交友、学习方法等多方面寻找原因,帮助孩子一起分析原因,及时补救,问题是能解决的。自从那次事情以后,杨紫家长和我之间感情上其实还是有裂痕的。破镜是不能重圆的。后来的一件事情,再一次激起了我们之间的矛盾。
  
  班级发展团员,我采。用了学生自己申请,任课老师。推荐,班级民主投票的方式确定新团员。杨紫没有报名,就她平时默默。无闻,班级的活动都懒得参与的表现,很。少有老师会推荐她。她的家长知道以后,直接找了学校分管德育的校长,说班级里成绩比她女儿低的学生都入团了(当然他们根本不知道这些学生在各项活动中为班级作了多少贡献),为什么我的女儿入不了团。校长也向杨紫的家长讲清楚了入团的标准,成绩不是唯一的标准。杨紫的家长还。放出狂言,不会放过我的,一定要我给他们一个说法。呵呵,我能给他们什么说法,说法在团员标准里都写着。呢,何况杨紫自己都没有要入团。的意识。但。是跟不已经很有情绪家长没法讲理,校长也教了我如何处理这件事。后来,我还是主动。找了杨紫,动员她写了入团申请书,同时,我给杨紫上了一堂团课,告诉她自己离团员还有一点距离,要向老团员学习,除了学习好功。课,还要多关心。别人,尤其是。周围的一些学习落后的学生,班里的活动要积极参加,争取早日正式入团。这件事情在校长的帮助下,我自认为处理得很完美:家长希望孩子入团,我让他们如愿。以偿了,控制住了家长的情绪,没让他们把事情闹大;同时我又教育。了杨紫,使她明白,如何做一个全面发展的好学。生;我也让家长心里明白,所。有的学生在老师心里都是公平的,我并非耿耿于怀他们以往的言行,而是公平对待每一。个学生,用制度来说话;在处理这件事情上,我自己也有所成长,我明白了,面对冲动的家长,退一步,海阔天空!


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